12月11日上午，质评中心在1号楼112会议室组织召开了2025-2026学年第一学期12月教学质量监控工作会议。质评中心主任李斯、校级督导员、各学院质监员、质评中心办公室成员参加了会议。会议由陈书燕老师主持。
会议现场
会议首先对2025-2026学年获得免听资格的教师及质量文化征文活动获奖单位和个人进行表彰，进一步发挥优秀典型的示范引领作用。
体育学院免听教师代表颁奖
文传学院免听教师代表颁奖
质量文化征文一等奖颁奖
质量文化征文优秀组织奖颁奖
随后，金贸学院薛潇雅老师分享了学院“5221闭环式教学质量监控运行机制”，为各学院优化质监工作提供了有益参考。晁根芳教授就校院两级教学质量监控周报的规范撰写进行说明，提出具体改进建议。陈书燕老师汇报了近期质监制度修订、学生信息员平台运行等情况，系统梳理了阶段性工作进展。
金贸学院薛潇雅老师分享
校级督导晁根芳教授分享
会议最后，李斯主任对下一阶段工作进行部署，并围绕以下三点提出具体要求：一要强化组织、做真做实。学校层面将进一步加强质量监控工作的顶层设计与信息化水平；各学院层面要持续加强内部质量监控人员工作组织、培训与活动开展；师生层面“以学生为中心”就是要以学生的学为中心，而不是以老师的教为中心；就是要以学生“学好”为中心，而不是以老师“好教”为中心，实现常态化、润物无声的质量监控。二要夯实责任、持续改进。校院两级教学质量监控人员要严格执行教学管理、质量监控及质量标准相关制度，推动相关工作公平、公开、公正，做到“真找问题、找真问题、真反馈、真改进”，进一步完善从发现问题到整改落实的闭环管理，推动质监工作质量持续提升。三要拓宽思路、打造特色。各学院应结合实际，深入落实OBE教育理念，按照学校统一安排推进课程、专业、学院等内部评估工作，积极谋划师范、工程教育专业认证工作。结合审核评估问题清单，进一步加强各单位的质量监控特色的总结和凝练，强化质量意识的主体责任、激发内生动力，努力使“乐教好学、品质教育”成为全体师生的内在价值追求和行动自觉。
质评中心李斯主任总结讲话
此次会议既是对前一阶段工作的总结与表彰，也是对下一阶段任务的明确与动员。校院两级要以此次会议为契机，进一步强化质量意识，完善监控机制，共同推动学校教学质量保障体系持续优化与提升。
（文/图 郭婷婷）