4月30日上午，质评中心在2号教学楼115会议室召开2025-2026学年第二学期第三次校院两级教学质量监控工作例会。质评中心主任、校级教学督导、二级学院质监员、质评中心工作人员参加会议，会议由中心李斯主任主持。
会议现场
会上，韩洁老师简要介绍了我校首届质量文化建设典型案例评选系列活动的相关安排，明确了实施步骤与工作要求。随后，郭婷婷老师就2026届毕业论文（设计）检查工作的时间安排、组织方式及评价标准进行了细致地讲解，着重强调教学单位自查环节的“真查真改”和校级抽查环节的注意事项。
最后，李斯主任总结了4月质监工作成效，介绍了5月质量文化活动、制度修订和信息化平台引进等重点工作，并结合校院两级质量监控队伍建设提出三点要求：一是丰富评价维度，客观公正考核。实施“两结合”综合评价（即：将常规工作与专项工作成效紧密结合，将质量监控工作与教学管理工作有效结合），严守规范、严把底线，确保考核有据、评判有度。二是建立台账体系，压实主体责任。质评中心牵头建立校级质量监控工作台账，具体到教学单位、质监活动、任课教师，实现问题可溯、责任可查，以台账规范过程管理，推动质监工作落细落实。三是鼓励工作创新，确保监控成效。各教学单位在校级质监工作牵引下，从教师、学生、专业、课程上创新开展全方位、多角度的监控与评价工作，推动质监工作走深走实，逐步培育校本特色的质量文化，保障教育教学水平稳步提升。
会议期间，对开学以来各教学单位质量监控系列材料的共性问题和典型问题进行了现场反馈，对材料质量与评价标准给出了详细说明。
（图/王曼羽 文/杨静静）