各教学单位：
为进一步规范课程考核管理，推动课程考核在人才培养过程中发挥更大效用。根据本学期质量监控工作总体安排，现组织开展试卷质量专项检查，有关事宜通知如下：
一、检查组织
本次检查工作由教学质量监控与评估中心（以下简称“质评中心”）联合教务处共同组织实施。学校组建校级试卷检查工作组（简称“校级检查组”），全面统筹全校试卷自查、抽查及整改复查等各环节工作。
二、检查范围
2025-2026学年第二学期期末考核科目（含考试、考查）。
（一）抽查原则
覆盖所有考试课程及各类考查课程。
（二）资料范围
各教学单位需提交被抽查班级的归档材料及整套课程考核归档材料（具体要求见附件1）。
抽查资料标准按年级区分：2023级按原有归档要求执行；2024级、2025级考试课程须提交《课程目标达成度与考试情况分析报告》，考查课程须提交《课程目标达成度与考核情况分析报告》。
三、检查内容及关注重点
（一）检查内容
依据课程教学大纲、试卷评价标准（详见附件2），检查试卷命题、卷面、批阅、分析及归档质量。
（二）关注重点
审核评估专家提出的“综合性、开放性试题较少，达成度评价与试卷分析对教学改进支撑作用不足”等问题；上学期试卷检查工作中发现的“部分课程教学大纲与人才培养方案契合度不足；课程目标达成度计算与分析的作用发挥不明显，部分试卷评分标准缺乏明确性与可追溯性、归档资料不规范”等问题。
四、检查安排
本次检查采取“教学单位自查、校级抽查、整改复查”的闭环管理模式，分三个阶段闭环推进。
（一）单位自查（9月17日—9月23日）
1.9月17日：组织召开校级检查组会议，明确检查标准与要求。
2.9月18日—23日：各教学单位开展自查与整改，并提交自查总结（详见附件3）。
（二）校级抽查（9月24日—10月14日）
1.9月24日—10月14日：校级教学检查组（详见附件4）到各教学单位，现场调阅资料，开展试卷专项检查；
2.10月14日前：各校级教学检查组提交检查总结和过程记录单（详见附件5）；各检查组组长及成员前往负责的教学单位召开“试卷质量专项检查反馈会”，面对面反馈检查过程中发现的典型问题，并提供指导意见。
（三）整改复查（10月15日—10月20日）
1.10月15日—19日，各教学单位依据检查报告与现场反馈，组织进行试卷的举一反三整改，并提交整改材料。
2.10月20日，校级检查组对整改情况进行复查；形成校级检查工作报告。
五、工作要求
（一）深化认识，周密部署。自查环节，各教学单位应充分动员部署，深刻认识试卷质量专项检查对促进教学质量提升的重要作用，精心组织本单位自查、抽查事宜，保障各项检查工作顺利开展。
（二）对标对表，从严把关。检查环节，校级检查组应坚持实事求是、客观公正的立场，严格按照既定范围、内容及标准开展检查，做好检查结果的实时反馈和精准解读，共商共研改进提升路径。
（三）以点带面，务求实效。整改环节，各教学单位要聚焦检查中发现的问题深挖成因，举一反三推动各项整改举措落到实处，健全“检查—反馈—整改—提升”的闭环管理机制。
附件：1.课程考核材料归档标准
2.试卷质量评价标准
3.教学单位试卷自查总结（模板）
4.试卷质量专项检查组分工一览表
5.试卷质量检查评价汇总表
教学质量监控与评估中心 教务处
2026年9月17日