为全面提升青年教师教学能力与专业素养，我院于5月22日上午在艺术大楼Y321教室组织开展了以“青年教师教学技能提升”为专题的新入职教师5月份小组活动。本次活动作为学院青年教师“教学质量提升”重要途径，通过“教学展示+导师点评+互动研讨”的立体化模式，为青年教师搭建了实战演练与经验共享的成长平台，进一步夯实了学院教师队伍建设的根基。
一、实战演练展风采，多维考核促提升
活动现场，来自学院各教研室的青年教师11位青年教师围绕核心课程展开教学展示，涵盖《包装设计》、《商业插画设计》、《透视学》、《IP产品设计》、《设计概论》、《三维模型》、《建筑装饰材料与施工工艺》等专业核心课程。
教师们通过精心设计的课程框架、创新的教学手段与丰富的课堂互动形式，展现了符合设计类专业同学情多样的教学方式。例如，在《三维模型》课程中，王世柯老师运用录屏的方法录制三维建模的过程，配合多媒体讲解，直观清晰的演示Maya的建模过程，该教学方法也便于学生课后复习。在《建筑装饰材料与施工工艺》课程中，杨文博老师运用建筑装饰材料中的石材进行实物教学，可以直观的让学生认识并区分不同的建筑石材。
二、资深教师精准把脉，多维点评助力成长
由我院副院长徐千淇、资深导师组成评委团队，从教师素养、教学设计、教学特色及教学效果等方面进行深度点评。评委老师既肯定了青年教师在教学内容过程中的亮点，也针对教学节奏把控、重难点突破策略等薄弱环节提出改进建议。
三、以练促教见实效，强师赋能谱新篇
本次活动通过“展示-反馈-改进”的闭环机制，有效促进了教学经验的传承与创新。此次活动不仅是一次教学技能的检验，更是教育理念的碰撞与升华。我院后续将继续举办“青年教师教学技能提升”专题教研活动，通过常态化教研活动激发教师发展内生动力，为培养新时代艺术人才提供坚实师资保障。
（文/图 刘畅）