为顺应学生多元化发展需求，持续优化人才培养，全面提升教育教学质量与育人成效，6月8日艺术学院分专业组织开展2023级分层分类教学政策解读会。环境设计、视觉传达设计、产品设计、动画四个专业的考研组教师牵头，面向2023级全体学生深入解读分层分类教学政策，为学生明晰学业规划与学习发展路径。
在解读会前期，各专业考研组老师充分调研学生需求，结合学生对分类分层的疑惑讨论制作解读会PPT，各专业考研组教师以学校分层分类教学的指导思想为主，围绕分班标准、课程体系构建及人才培养特色等内容进行系统阐释，确保政策解读会能够精准对接学生的需求。
会上，教师们从近期目标与长期目标出发引发学生讨论与互动，客观剖析毕业就业与升学考研的现状，提醒学生客观认识自我，以自身优势慎重思考未来发展路线，理性看待分层分类教学。带领学生认识考研班与就业班在培养模式上的差异与优势，针对怀揣考研梦想的学生，在教学上助力学生提升学术研究能力与应试技巧，在夯实学生基础课程的同时，深化专业课程学习深度，针对不同专业的考研特点，提供个性化的辅导，加强设计理论、手绘技法等方面的训练与指导。此外，适时通过考研宣讲会、推进会、精准报考指导、模拟考试强化等一系列举措，全力支持学生升学深造，助力学生在激烈的考研竞争中脱颖而出。对于倾向就业的学生，学院将强化实践教学环节，深度对接行业企业需求，为学生提供丰富的实习实训机会，组织多元的实习实训项目，开展职业技能培训与就业指导，全方位提升学生的实践操作能力与职场竞争力。
在解读会尾声设置互动答疑环节，学生们积极提问，就自己普遍关注的就业与考研选择、专业硕士与学术硕士差异、跨专业考研可行性等问题向老师们请教。老师们耐心解答，还结合艺术学科考研特点，就考研流程、考试科目、院校选择、备考策略等方面进行细致讲解，引导学生理性认识当前考研形势，鼓励学生明确目标，以坚定的信念投入学习，保持积极心态应对挑战。
此次艺术学院2023级分层分类教学政策解读会的成功举办，是学院在人才培养模式创新道路上的又一重要举措。学院将以此次解读会为契机，不断探索和完善分层分类教学体系，努力为社会培养更多具有创新精神和实践能力的高素质艺术人才，助力学生在个性化发展的道路上全面成长成才。
（文/李静 图/黄诗原）