我校召开新商科专业建设教师座谈会

为深化商科类专业内涵建设，探索数字经济时代人才培养新模式，6月6日下午，我校组织召开了新商科专业建设教师座谈会。董事长助理陈宗纬、副校长刘升阳、教务处副处长周培娟以及管理学院、会计学院和金贸学院的30名教师代表参加了此次会议。

座谈会上，刘升阳副校长首先介绍了此次会议召开的初衷及未来教学改革的新方向，勉励老师们扎实推进新商科教学及课程团队建设。会议重点围绕新商科专业建设、课程教学改革等问题进行交流讨论，与会教师代表从专业人才培养目标的思考、平台课程共建、教学案例库建设、专业社团管理、学科竞赛指导、产教融合等方面结合自身实际工作分别交流了意见和建议。

老师们纷纷阐述自己的感想，金贸学院夏元燕老师就国际贸易专业如何围绕学科交叉融合、技术赋能和实践导向三个维度开展新商科建设提出了自己的思考和见解，希望能进一步打破跨学科、跨学院合作壁垒，赋能专业高质量建设；会计学院史恪颖老师围绕会计专业人才培养目标是“做会计”还是“用会计”、专业数智化转型是围绕“会计技术化”还是“技术会计化”等问题提出了个人思考；管理学院吴阳阳老师围绕专业社团建设助力学生学科专业竞赛及创新实践能力培养问题交流个人意见，对专业社团的规范化管理提出了个人思考和建议。管理学院贾珍珍、贾娇、李鸿春、张玲，会计学院刘文秀、苗稳、吴艳，金贸学院吕若冰、宋金璐等老师也针对专业数智化课程建设、师资培养发展等问题进行了充分交流，为专业内涵建设提出了许多宝贵建议。

刘升阳副校长对各位老师的发言给与了充分肯定，指出商科类专业建设要重点把握三个维度：一要认清发展形势，切实增强学科建设的紧迫感，对标建设标准找准差距短板；二要遵循教学规律，强化系统思维做好前瞻布局，建立长效投入机制夯实教学根基；三要聚焦人才培育，完善教学能力提升体系，重点强化对青年教师的定向培育和韧性培养，构建以质量文化为核心的教学创新生态，摒弃简单任务导向思维，全面提升学科专业建设内涵。

陈宗纬助理在讲话中强调，专业建设是做好专业人才培养的重要一环，教师是专业建设的关键力量，各专业要始终坚持“以学生为中心”的育人理念，不断优化人才培养模式，完善课程体系，抓好师资队伍建设，强化校企合作，重视专业的特色凝练与品牌打造，董事会将全力支持商科类专业建设与改革创新，持续提升协同育人水平，扎实推进学校教育事业高质量发展。

此次座谈会为商科学院之间搭建了交流平台，增进了学科专业建设之间的信息共享，加强了学校教学管理部门与一线教师的沟通，有助于发现并解决教学实际问题，助力人才培养质量提升与学校高质量内涵发展。

（文/图 教务处）