5月21日，我校第七届课程思政教学设计大赛决赛在体育馆报告厅成功举办。党委书记吴建军、副校长刘升阳、相关职能部门及教学单位负责人、专任教师代表等150余人现场观摩。决赛邀请教务长邱培磊、质评中心督导组刘安军教授、马克思主义学院关淑平教授、录柯副教授及校本培训师段丽肖老师担任评委。教师教学发展中心主任喻愔烁主持决赛。
同台竞技 以赛砺教
决赛现场，来自各教学单位的6名参赛教师紧扣课程育人目标，结合课程特点，深入挖掘专业课程中蕴含的家国情怀、科学精神和人文素养等思政元素，将价值引领、知识传授与能力培养有机融合，展现出扎实的教学功底与创新的教学设计。
经严格评审，通识教育学院王花磊荣获一等奖；管理学院吴阳阳、金贸学院李凡荣获二等奖；会计学院张漫、智能建造学院陈淑静、机电工程学院马梦华荣获三等奖。通识教育学院获评优秀组织单位，通识教育学院邢克鑫获评优秀指导教师。与会领导分别为获奖单位及个人颁奖。
点评赋能 指引前行
评委专家在赛后点评中充分肯定大赛成效和参赛教师的出色表现，同时针对部分作品存在的思政元素挖掘不深、融合方式单一等问题，逐一提出精细化、针对性的优化建议，为教师打磨精品课程、提升教学质量指明了方向。
副校长刘升阳在总结讲话中指出，高校作为人才培养的主阵地，必须将课程思政融入教育教学全过程，并提出四点要求：第一，立足学科特性，精准融合思政元素。课程思政绝非生硬说教或空泛拔高，必须立足专业根基、贴合学科特性开展教学设计。第二，坚守育人本心，实现共情式育人。优质课程思政源于教师内在的价值认同与真情流露，要将责任担当内化于心，依托学情设计沉浸式课堂，以自身正向气场带动学生，实现润物细无声的育人效果。第三，夯实教学规范，细化课堂教学管理。各学院需压实教学责任，常态化开展示范课观摩与教学研讨。全体教师要规范板书、课堂站位、仪容仪表等教学细节，精研教学设计，规避教学短板，打磨优质课程思政精品案例。第四，坚持以赛促建，深化思政教改落地。主动复盘教学不足，借鉴优秀经验，深耕课堂主阵地，推动专业教学与思政育人深度融合，提升育人质量。
三级联动 赛事衔接
本届大赛自4月启动以来，严格遵循“学院初赛—网评复赛—学校决赛”三级赛制。赛事前期，教师教学发展中心开展专题培训，夯实参赛教师课程思政设计功底。各学院依规组织初赛，组建专业评审团队，特邀专家全程指导打磨课程，以训促赛、以赛提质。5月15日赛事进入线上网评环节，依托平台完成材料评审，最终择优推选6名教师晋级校级决赛。
深耕思政 谱写育人
课程思政是落实立德树人根本任务的关键抓手，也是新时代高校人才培养的核心环节。我校将以本届大赛为契机，持续深耕课程思政建设，充分发挥优秀作品的示范引领作用，深化课堂教学改革，为学校高素质应用型人才培养筑牢坚实的思想根基。
（文/张文雅 图/融媒体中心）
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