我校21篇学生论文获评河南省优秀学位论文

近日，河南省教育厅正式公布2025年河南省优秀学位论文评选结果，我校 21 篇本科毕业论文（设计）获评河南省优秀学士学位论文，获评优秀论文数量再创新高。

本次获奖论文覆盖10个学院17个本科专业，选题紧扣人才培养目标，围绕毕业生产、实习中的实际问题，教师指导学生系统开展研究设计、调查研究和分析论证，实现了理论学习和岗位实践有机融合，也为应用型人才培养和专业建设打下了坚实的基础。

毕业论文（设计）是衡量本科人才培养质量的核心环节。长期以来，学校坚持质量为本、过程为重，实施全过程管理与质量监督，持续健全论文工作保障机制与闭环质控体系。学校立足应用型人才培养定位，全面推行双导师制，依托实习实训引导学生紧扣行业需求确定研究选题，推动专业知识和实践应用的深度融合；同时严格压实指导教师责任，常态化开展学术规范、论文专项检查与分层分类提质帮扶，以规范化管理、精细化督导全方位筑牢毕业论文质量底线，持续推动全校论文整体质量稳步提升。

此次成绩得益于学校持续深化教学改革，从严落实质量监督。下阶段，学校将不断做优毕业论文（设计）各项工作，突出实践、创新与质量导向，做实全流程管理，强化本科教学内涵建设，推动本科教育提质增效，培养更多适应社会发展需求的应用型人才。

(文/图 教务处)